Kandangan, 06122025. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Darul Ulum (IAI DU) Kandangan kembali mengadakan kegiatan Kuliah Pakar sebagai upaya peningkatan kompetensi akademik dan profesional mahasiswa. Kegiatan tersebut menghadirkan narasumber Ibu Fitriyanti, M.Pd, Kepala TK Pembina Kandangan, dengan tema “Pendekatan Pembelajaran Mendalam untuk Anak Usia Dini.”
Kuliah pakar yang berlangsung di Aula Serbaguna IAIDU Kandangan itu dibuka secara resmi oleh Kaprodi PIAUD, Ibu Salhah, M.Pd.I, yang dalam sambutannya menegaskan pentingnya mahasiswa PIAUD memahami berbagai model pendekatan pembelajaran yang relevan dengan perkembangan anak.
Beliau menyampaikan bahwa pembelajaran yang baik di PAUD tidak hanya menekankan aktivitas bermain semata, tetapi juga menuntut strategi yang mampu mengembangkan potensi anak secara komprehensif, bertahap, dan bermakna. “Melalui kuliah pakar ini, kami berharap mahasiswa dapat memperoleh wawasan baru dan mampu mengimplementasikan pembelajaran yang lebih mendalam di lapangan nantinya,” tutur Kaprodi PIAUD.
Sebagai narasumber, Ibu Fitriyanti, M.Pd memaparkan bahwa pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning approach) untuk anak usia dini merupakan proses pembelajaran yang mampu membawa anak memahami konsep secara lebih bermakna melalui pengalaman langsung, eksplorasi, dan stimulasi yang tepat. Ia juga menekankan bahwa guru PAUD perlu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, kaya media, serta memberikan ruang bagi anak untuk bertanya, mencoba, dan menemukan makna dari setiap aktivitas.
“Anak belajar paling baik ketika mereka diberi kesempatan untuk berpikir, merasakan, dan bereksplorasi. Guru tidak hanya sebagai pemberi instruksi, tetapi juga sebagai fasilitator yang menuntun anak dalam proses memahami sesuatu secara mendalam,” ungkapnya.
Kegiatan ini berjalan interaktif, ditandai dengan antusiasme mahasiswa yang aktif bertanya dan berdiskusi terkait praktik pembelajaran mendalam di kelas PAUD. Banyak mahasiswa yang mengaku mendapatkan perspektif baru tentang bagaimana mengembangkan pembelajaran yang relevan, kontekstual, dan menyenangkan bagi anak usia dini.
Di akhir acara, Kaprodi PIAUD menyampaikan apresiasi kepada narasumber serta seluruh mahasiswa yang hadir. “Semoga kegiatan ini menjadi bekal penting bagi mahasiswa PIAUD dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di masa depan,” tutupnya.
Dengan adanya kegiatan Kuliah Pakar ini, Prodi PIAUD IAI Darul Ulum Kandangan berharap mahasiswa semakin siap menjadi pendidik yang kreatif, inovatif, dan berorientasi pada perkembangan optimal anak usia dini.
